Una fuerza de trabajo competitiva
Publicado por Luis González en 14 Diciembre 2006
La mayoría de los países desarrollados analizan con preocupación, en reuniones periódicas, el papel y la eficacia de las enseñanzas científicas y técnicas en sus respectivos sistemas educativos.
La razón principal que les mueve a ello es de orden económico. La competencia en el mercado exige productos más eficaces, mejor fabricados y más baratos. Las tendencias del consumo favorecen, además, a los productos más diversificados frente a los productos producidos en grandes series idénticas. Leer el resto de esta entrada »
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Durante un largo período, que llega por lo menos hasta los dieciséis años, los jóvenes viven en un ambiente peculiar, muy distinto del que encontrarán al alcanzar la edad adulta. Se encuentran, afortunadamente, protegidos en el seno de grupos numerosos de personas de su misma edad, con los que comparten gustos y preocupaciones. Sus necesidades económicas están cubiertas. Su trabajo tiene un contenido académico, sin repercusiones económicas inmediatas. Sus opciones y decisiones están vertebradas por el sistema educativo. 